“你怎么了?”
栏目:365bet世界杯 发布时间:2019-06-21 10:54
小学三年级科学教科书的第二单元。
4
你怎么了?
[教科书分析]
本课有三个部分,重点是观察家蚕的形态特征和行为。
“通过比较蟑螂和蚕的形状,了解蚕的哪些部分正在分开发展是困难的。”
第1部分:告诉我们新的发现。
蚕茧留在蚕茧中约10天15天,地面蚕破碎。
学生可能在课余观察期间发现了这个问题。
家蚕,如教科书第29页右上图所示,有一只被蝎子刺破的蚕,蚕茧清楚地看到它从蝎子出来的洞里出来丝绸茧。
第二部分:观察家蚕的形态特征和行为
教科书的布局是观察家蚕的行为,然后观察家蚕的形态特征。
它是根据孩子的心理特点设计的。
三年级学生应该对动态蚕更感兴趣。
第三部分:什么是Kaikoga?
活动的想法是比较蚂蚁,蚕和蟑螂的数字,看看常见的。
相比之下,可以看到诸如蚂蚁,蚕和蟋蟀等昆虫。它们的形状不同,但它们都具有相同的特征。身体分为三个部分:头部,胸部,腹部。头部有几个触手,胸部有三条腿。
它是一种具有这种功能的昆虫。
由于蚕也具有这种特性,因此蚕也是昆虫。
[学生分析]
在课程开始之前,学生们已经通过蚕桑活动了解了狼的生活变化。当一些蚕茧成为蚕时,这个班级的上课时间效果最好。
当我沟通时,我向其他学生展示我的蚕。基于学生交流,教师可以使用多媒体来展示从蝎子中出现的家蚕的过程。
有些学生已经对课堂上的蚕行为做了一些观察,并且已经做了一些发现。
例如,蚕不吃或飞。此外,一些蚕总是在翅膀上展开和旋转。在课堂上,学生们继续观察“丝绸茧做什么?”
同时,我希望学生们在观看时提问。
【指导目标】
知识和技能
1
蚕茧在15天后会变成茧。
2
蚕是蚕的成虫,分为雌蕊和雄蕊。
在Meshiga和Ogasa交配后,Meshiga产生了后代。
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